Затопление Жилища Презентация Обж
- Основы безопасности жизнедеятельности -справочник школьника, презентация, учебник. Причины затопления жилища, разрушения зданий.
- . Урок 10. Затопление жилища. 65. Причины затопления жилища, 357. 66. Действия в случае технических аварий, 239. 67. Правила .
- Презентация 5 класса по предмету "ОБЖ" на тему: " ЖИЛИЩЕ причины Пожар Поражение электрическим током Взрыв газа Затопление Отравление.
- Презентация была опубликована 2 года назад пользователемФедор Согрин . 2 Опасные ситуации в жилище Пожары Затопление жилищаЗатопление .
Методические рекомендации. Методические рекомендациидля. Основы безопасности жизнедеятельности»5 классавторы: Фролов М. П., Литвинов Е. Н.. Смирнов А. Т., Красинская Н. П., Петров С. В., Потапов С.
А., Воловик В. А., под. МЧС России Воробьева Ю. Л.; издательство АСТ: Астрель, 2.
Затопление жилища. Скачать эту презентацию. Описание презентации по отдельным слайдам. Затопление жилища. Но может и на чердаке и в подвале.. . при отравлении газом. Затопление в жилище" (реферат). презентация, добавлен 09.09.2013. 3. Пожары. презентация, добавлен 16.11.2013. 6. С помощью этой презентации вы узнаете о бедствиях, с которыми человеку приходится сталкиваться Опасности в жилище Затопление жилища. Школьно-Студенческая социальная Сеть! Презентации, новости, скачать Урок 5: «Опасные ситуации в жилище. Урок 10: « Затопление жилища ».
Этап 1 (1 – 2 четверти)Москва. Вступление. В данном документе будут описаны представленные. ООО «Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение» цифровые. ЦОРы) к учебнику 5 класс», авторы: Фролов М. П., Литвинов. Е. Н., Смирнов А. Т., Красинская Н.
П., Петров С. В., Потапов С. А., Воловик В. А.. МЧС России Воробьева Ю.
Л.; издательство. АСТ: Астрель, 2. 00. Почти все представленные ЦОРы предназначены как для. Некоторые из ЦОРов предназначены только. Все ЦОРы разработаны согласно ранее. Списку ЦОРов и Тематическому планированию уроков к.
Представленные ЦОРы позволяют учителю творчески подойти. Мы надеемся, что, разработанные нами, ЦОРы.
Основы безопасности. Форматы ЦОРов. В данном наборе представлены ЦОРы следующих форматов: Презентация Microsoft.
Power. Point. (демонстрация) - . Эти. презентации управляются преподавателем (переход от одного слайда к другому, в.
Переход от слайда к слайду выполняется. Пробел» на. клавиатуре. Для перехода на произвольный слайд необходимо вызвать контекстное. Перейти к слайду» и затем из списка выбрать слайд, к которому нужно. Для выхода из презентации можно нажать на клавишу «Esc» на клавиатуре. Завершить показ слайдов».
Презентация 5 класса по предмету "ОБЖ" на тему: "ЖИЛИЩЕ. причины Пожар Поражение электрическим током Взрыв газа Затопление Отравление .
Затопление Жилища Презентация 5 Класс
Озвученная презентация Microsoft. Power. Point. (демонстрация) - . Эти презентации можно просмотреть и прослушать с. То есть, преподаватель может управлять демонстрацией такой. Документ Microsoft. Word - . doc. В этих документах представлены тексты вопросов к.
Изображение в формате Photographic. Express. Group– . Видеофайлвформате Audio Video Interleave - Avi Файл Flash - .
Это, в основном, те же озвученные презентации. Три файла этого формата не озвучены, это. Это ЦОРы 1. 02, 1.
Образовательные. типы ЦОРов. В данном наборе представлены ЦОРы следующих. Определение. – презентация, в которой описывается.
Лекция – раскрытие темы урока с помощью презентации, богато. Озвученные презентации. ЦОР в качестве лекции, раскрывающей часть темы урока. Если. же будет нужно вернуться к какому- либо слайду или использовать презентацию без.
MSPower. Point. Иллюстрация. Иллюстрированные. Вопросы- Ответы – презентация, включающая.
В некоторых случаях с подробным объяснением. Иллюстрированные. Вопросы- Подсказки – презентация.
Воспитание. примером – ЦОРы этого типа. Иллюстрированная. Иллюстрированная. Иллюстрированные. MSWord, включающий в себя вопросы с версиями ответов, среди. Каждый вопрос иллюстрирован подходящим. Данные вопросы могут быть использованы для самооценки.
Учащийся. при самостоятельной работе с данным ЦОРом выясняет, какую часть материала он. При работе в классе. При этом недостаточно просто назвать.
Необходимо также его объяснить, обосновать или доказать (в. ЦОР может быть использован и для проведения. Контрольная работы, когда весь класс отвечает письменно на вопросы. Если есть. возможность проводить работу в компьютерном классе, то можно завести на каждого. Таблица - документ MSWord, в котором приведена таблица.
Вопросы - документ MSWord, включающий в себя список. Данный список. дополняет список вопросов учебника, охватывает все, рассмотренные на уроке. В первую очередь, этот ЦОР предназначен для преподавателя, он может.
Это. вопросы можно использовать и на следующем уроке, как для беглого опроса по. В списке отдельно выделены домашние задания, в эту. Кроме того, ЦОРы этого типа могут быть использованы и. Причем, в первую очередь, они имеют. Ученик, пытаясь найти ответы на поставленные. ЦОРами, возможно, и с другими ресурсами. Ответы, полученные таким образом, дают более глубокие знания, чем выбор одного.
Поурочное распределение ЦОРов. Тема. 1. Опасные и чрезвычайные ситуации. Безопасность. Урок 1.§ 1.
Что такое опасные и чрезвычайные. Главные правила ОБЖОпределение. ЦОР 2. Определение опасной ситуации. ЦОР 3. Определение. ЦОР 4. Определение чрезвычайной ситуации.
ЦОР 5. Опасности. ЦОР 6. Опасности. ЦОР 7. Опасности. ЦОР 8. Опасности.
ЦОР 9. Главные. правила ОБЖ. ЦОР 1. 0. Вопросы к. В ЦОРах 1- 4 (тип Определение) даются соответствующие. Все эти презентации озвучены. В ЦОРе 1 даны определения различных. Все определения иллюстрированы и озвучены, что позволит.
Во время урока, для более подробного раскрытия темы. Или попросить. учеников привести примеры или объяснить, как они понимают то или иное определение.
В ЦОРе 2, всего одно определение, Но в конце есть. Учитель может. спросить учеников о значении каждого из знаков или сам объяснить их значение. В ЦОРе. 3 дается описание экстремальной ситуации и даются рекомендации о том, как можно.
В ЦОРе 4 дается. определение чрезвычайной ситуации (ЧС), рассказывается об источниках ЧС и об их. Длительность ЦОРа – 0: 0: 5. Следующие два ЦОРа (5 и 6) представляют собой. Иллюстрированные Вопросы- Подсказки. После иллюстрации с вопросом, ученики. ЦОРы 7 и 8 представляют собой тип Иллюстрированные.
Вопросы. Ученики должны рассказать по изображениям, какие опасности могут. В ЦОРе 9 (тип Лекция) – это презентация, в которой на. ОБЖ. ЦОР озвучен. ЦОР 1. 0 содержит в себе вопросы к пройденному.
Эти вопросы разделены на две части, вопросы, которые, по нашему. Учитель, если. посчитает нужным, может использовать эти вопросы по своему усмотрению: задать. Последний ЦОР каждого урока принадлежит этому типу, поэтому в дальнейшем мы не. Урок 2§ 3. Как научится выявлять и. ЦОР 1. 1. Опасное. ЦОР 1. 2. Опасное. ЦОР 1. 3. Опасное.
ЦОР 1. 4. Опасное. ЦОР 1. 5. Пословицы. ЦОР 1. 6. Итоги. урока. ЦОР 1. 7. Вопросы к. ЦОР 1. 1 (тип иллюстрированные вопросы- ответы) содержит. ЦОР хорошо иллюстрирован и озвучен. Учитель, до демонстрации ЦОРа может задать ученикам вопросы из ЦОРа, после их.
ЦОР, чтобы ученики смогли сравнить свой ответ, с. ЦОРе, и получили новые для себя знания о правилах поведения на. ЦОРы 1. 2 и 1. 3 типа иллюстрированный вопрос, содержат в.
Ученики должны. рассказать о возможных продолжениях этих происшествий, о том, как можно. Для этого они должны вспомнить то. ЦОР 1. 4 - это иллюстрация к лекции.
Изображения. приведенные в этом ЦОРе, предостерегают детей от различных правонарушителей и. ЦОР 1. 5 – озвученная презентация, в которой. ЦОРе. Ко всем. пословицам подобраны забавные иллюстрации.
Длительность. ЦОРа –0: 0. В ЦОРе 1. 6, представляющем собой озвученную. Естественно, этот ЦОР. После этого можно попросить учеников.
Урок 3§ 4. Опасность есть и в городе и в посёлке. ЦОР 1. 8. Город и.
ЦОР 1. 9. Город и. ЦОР 2. 0. Город и.
ЦОР 2. 1. Город и. ЦОР 2. 2. Город и его. ЦОР 2. 3. Землетрясение.
ЦОР 2. 4. Посёлок и. ЦОР 2. 5. Посёлок и. ЦОР 2. 6. Вопросы к. ЦОР 1. 8 (тип лекция) – озвученная презентация, рассказывающая. ЦОРы 1. 9 – 2. 1 представляют собой иллюстрации к лекции. Учитель может использовать их при рассказе об городских опасностях. ЦОР 2. 2 – озвученная презентация рассказывающая о.
ЦОРа ученики должны объяснить, почему. Следующий ЦОР. 2. Это слайд- шоу, рассказывающее о видах. Длительность ЦОРа –0: 0.
Следующие два ЦОРа рассказывают об опасностях в. В ЦОРе 2. 4 описываются правила, которых необходимо придерживаться при. После демонстрации ЦОРа ученики могут. В ЦОРе 2. 5 рассказывается о о том. Оба ЦОРа представляют собой. Тема. 2. Службы защиты населения. Урок 4§ 5. Какие службы защищающие население.
ЦОР 2. 7. Специальные службы защиты населения: пожарная охрана. ЦОР 2. 8. Специальные службы защиты населения: милиция. ЦОР 2. 9. Специальные службы защиты населения: скорая медицинская помощь. ЦОР 3. 0. Специальные службы защиты населения: аварийная служба газового хозяйства. ЦОР 3. 1. Что такое. ЦОР 3. 2. Подразделение Государственной противопожарной службы.
ЦОР 3. 3. МЧС. России и её поисково- спасательная служба. ЦОР 3. 4. Кадетские.
Юный спасатель». ЦОР 3. Вопросы к. параграфу. ЦОРы 2. 7 – 3. 0 – это озвученные презентации. Кроме информативности, эти ЦОРы выполняют и воспитательную роль.
ЦОР 3. 1 – озвученная презентация, в которой. Длительность ЦОРа –.
ЦОР 3. 2 – озвученная презентация, в которой. Подразделения Государственной противопожарной. Учитель может показать. ЦОРа задать на дом, а может показать на уроке весь. ЦОР до конца. Длительность ЦОРа – 0: 2: 4. ЦОР 3. 3 – презентация, представляющая.
МЧС России и его. ЦОР 3. 4 – это слайд- шоу, в котором. Петра I и по сегодняшний день. А также о классах. Юный спасатель». Учащиеся этих классов и кадетских корпусов могут быть хорошим.
Длительность. ЦОРа – 0: 0. Тема. 3. Опасные ситуации в жилище. Урок 5§ 6. Опасные ситуации в жилище.
Откуда. они только берутся? ЦОР 3. 6. Наиболее. ЦОР 3. 7. Осторожно! Огонь. ЦОР 3. 8. Отравления угарным или бытовым газом. ЦОР 3. 9. Что. делать, если дверь не открывается. ЦОР 4. 0. Бытовые. ЦОР 4. 1. Нападения.
ЦОР 4. 2. Лифт. может быть очень опасен. ЦОР 4. 3. Нападение. ЦОР 4. 4. Вопросы к.
ЦОР 3. 6 – иллюстрированный список. Может быть использован. Можно попросить учеников. ЦОР 3. 7 – слайд- шоу, рассказывающее о том.
Каких. правил нужно придерживаться, чтобы не стать причиной или жертвой пожара. Так. как любой пожар сопровождается дымом и угарным газом, то следующий ЦОР 3. Этот ЦОР является озвученной. Длительность ЦОРа –. ЦОР 3. 9 – слайд- шоу, раскрывающее ситуацию. Как он должен себя вести в этом.
Слайд- шоу содержит вопрос, с вариантами ответов. Учитель может. остановить демонстрацию ЦОР, попросить учеников выбрать правильный ответ. ЦОРа до конца. Длительность ЦОРа –. ЦОР 4. 0 и ЦОР 4. Они могут послужить иллюстрацией к раскрытию.
ЦОР 4. 2 – озвученная презентация. Длительность ЦОРа – 0: 0. ЦОР 4. 3 – озвученная презентация. Просмотри ЦОРов. 4. Длительность ЦОРа – 0: 0. Урок 6§ 7. Пожары в жилище страшны и опасны.
ЦОР 4. 5. Найдите. Детские шалости с огнём). ЦОР 4. 4. Найдите.
Оставленные включенными без наблюдения утюг другие. ЦОР 4. 7. Найдите. Брошенная в траву (весной, летом) спичка).
ЦОР 4. 8. Найдите. Неосторожное обращение с фейерверками). ЦОР 4. 9. Примеры. ЦОР 5. 0. Вопросы к. ЦОРы с 4. 5 – 4. 8 представляют собой презентации типа. В каждом из них нужно найти причину.
К каждой иллюстрации приложен стишок. В ЦОРе 4. 5 – это стишки- советы, в. В ЦОРе 4. 7 ученики.